Para celebrar este día, la clase de 5º A y de 5º C aprenderán la canción Imagine de John Lennon.
Aquí tienes la letra:
Imagine there's no Heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky
Imagine all the people
Living for today
Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace
You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one
Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A brotherhood of man
Imagine all the people
Sharing all the world
You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will live as one
martes, 18 de enero de 2011
viernes, 14 de enero de 2011
TEMA 5: LOS SERES VIVOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO
1)¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?
La nutrición, la relación y la reproducción.
2)¿ Qué elementos del planeta conforman la Biosfera?
La hidrosfera, la litosfera, la parte inferior de la atmósfera y el conjunto de seres vivos que hay en ellos.
3)¿Cómo son normalmente los ciclos vitales de los seres vivos?
Va desde el nacimiento, pasando por el crecimiento, y la reproducción hasta el momento de su muerte.
4)¿En qué consiste la función vital de la nutrición?
Consiste en obtener las sustancias necesarias para desarrollarse y llevar a cabo otro tipo de actividades.
5)¿En qué consiste la función de relación?
Es la capacidad de recibir estímulos del medio y reaccionar ante ellas para adaptarse.
6)¿En qué consiste la función de reproducción?
Consiste en crear nuevos individuos que aseguren la continuidad de la especie.
7)¿Qué son los ecosistemas?
Son los formados por el medio ambiente, los seres vivos y las relaciones que se establecen entre ellos. Por ejemplo: la sabana, la selva, el desierto, los polos,
Ahora pincha aquí
8)Which are the components of an ecosystem?
All the living things in an area.
9)What does “biodiversity” mean? It is the variety of living things.
10)What kinds of ecosystems do you know? Jungle, desert, poles, forests, savanah,
11)Which are the three main vital functions of living things?
- Relation
- Nutrition
- Reproduction.
12)What is a specie? It is a kind of organism which can reproduce themself. They have similar characteristics and behave similarly, for example the specie of Monarch butterflies.
13)What is population? It is the group formed by same species in a same area, for example, the population of tortoises in a lake.
14)What is a community? It is the group formed by the population of the different living things in the same area, for example in a forest the community is formed by the trees, plants, animals etc, living there.
15) Según el número de células de un ser vivo, ¿cómo puede ser éste?
Unicelular o pluricelular.
16)¿Las células son todas iguales y sirven para lo mismo?
17)¿Cuáles son los elementos de una célula?
18) ¿Cuáles son los cinco reinos?
a) Animal: seres pluricelulares, casi todos se pueden desplazar.
a.1) Vertebrados: Tienen un esqueleto formado por huesos con columna vertebral. Se clasifican en cinco grupos:
a.1.1) Mamíferos (pelo, 4 patas salvo los acuáticos con aletas o alas como los murciélagos, maman, nacen del vientre -vivíparos)
a.1.2) Aves (plumas, nacen de huevo-ovíparos, 2 patas y 2 alas, pico y sin dientes)
a.1.3) Reptiles (escamas, 4 patas o ninguna, reptan, ovíparos)
a.1.4) Anfibios (piel húmeda, 4 patas, nacen acuáticos y se vuelven terrestres, ovíparos, viven cerca de zonas húmedas)
a.1.5) Peces (acuáticos, nada, ovíparos, escamas y aletas)
a.2) Invertebrados: no tienen esqueleto. Se clasifican en los grupos siguientes:
a.2.1) Moluscos (tienen concha exterior única -caracol-, o doble -almejas-; otros tienen 8 patas o tentáculos -pulpo- o 10 patas y concha interna -calamar-, la mayoría son acuáticos)
a.2.2) Artrópodos (cubierto por coraza dura, articulada que les permite moverse):
a.2.2.1) Insectos: 3 pares de patas, 2 antenas, pueden tener alas y la mayoría vuelan.
a.2.2.2) Arácnidos: 4 pares de patas -arañas y escorpiones-
a.2.2.3) Crustáceos: 2 antenas, 5 pares de patas la mayoría -cangrejos o gambas-
a.2.2.4) Miriápodos: cuerpo alargado, segmentado, más de 10 pares de patas, 2 antenas -ciempiés-
a.2.3) Anélidos (cuerpo alargado y blando dividido en anillos, sin patas ni concha, viven en el agua o suelos húmedos -lombrices-)
a.2.4) Equinodermos (viven en fondo marino, su cuerpo tiene simetría radial y dura coraza -estrellas de mar y erizos)
a.2.5) Celentéreos (viven en el agua, simetría radial -medusas y corales-)
a.2.6) Esponjas o poríferos (viven en agua, y fijados a la roca, cuerpo blando, irregular, lleno de poros -esponja-)
b) Vegetal: pluricelulares, realizan la fotosíntesis, y no se desplazan.
c) Fungi (hongos): unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas). No hacen la fotosíntesis ni se desplazan.
d) Protistas: Algas y microorganismos (unicelulares o pluricelulares). Con núcleo bien definido.
e) Moneras: microorganismos unicelulares, sin núcleo bien definido.
La nutrición, la relación y la reproducción.
2)¿ Qué elementos del planeta conforman la Biosfera?
La hidrosfera, la litosfera, la parte inferior de la atmósfera y el conjunto de seres vivos que hay en ellos.
3)¿Cómo son normalmente los ciclos vitales de los seres vivos?
Va desde el nacimiento, pasando por el crecimiento, y la reproducción hasta el momento de su muerte.
4)¿En qué consiste la función vital de la nutrición?
Consiste en obtener las sustancias necesarias para desarrollarse y llevar a cabo otro tipo de actividades.
5)¿En qué consiste la función de relación?
Es la capacidad de recibir estímulos del medio y reaccionar ante ellas para adaptarse.
6)¿En qué consiste la función de reproducción?
Consiste en crear nuevos individuos que aseguren la continuidad de la especie.
7)¿Qué son los ecosistemas?
Son los formados por el medio ambiente, los seres vivos y las relaciones que se establecen entre ellos. Por ejemplo: la sabana, la selva, el desierto, los polos,
Ahora pincha aquí
8)Which are the components of an ecosystem?
All the living things in an area.
9)What does “biodiversity” mean? It is the variety of living things.
10)What kinds of ecosystems do you know? Jungle, desert, poles, forests, savanah,
11)Which are the three main vital functions of living things?
- Relation
- Nutrition
- Reproduction.
12)What is a specie? It is a kind of organism which can reproduce themself. They have similar characteristics and behave similarly, for example the specie of Monarch butterflies.
13)What is population? It is the group formed by same species in a same area, for example, the population of tortoises in a lake.
14)What is a community? It is the group formed by the population of the different living things in the same area, for example in a forest the community is formed by the trees, plants, animals etc, living there.
15) Según el número de células de un ser vivo, ¿cómo puede ser éste?
Unicelular o pluricelular.
16)¿Las células son todas iguales y sirven para lo mismo?
17)¿Cuáles son los elementos de una célula?
18) ¿Cuáles son los cinco reinos?
a) Animal: seres pluricelulares, casi todos se pueden desplazar.
a.1) Vertebrados: Tienen un esqueleto formado por huesos con columna vertebral. Se clasifican en cinco grupos:
a.1.1) Mamíferos (pelo, 4 patas salvo los acuáticos con aletas o alas como los murciélagos, maman, nacen del vientre -vivíparos)
a.1.2) Aves (plumas, nacen de huevo-ovíparos, 2 patas y 2 alas, pico y sin dientes)
a.1.3) Reptiles (escamas, 4 patas o ninguna, reptan, ovíparos)
a.1.4) Anfibios (piel húmeda, 4 patas, nacen acuáticos y se vuelven terrestres, ovíparos, viven cerca de zonas húmedas)
a.1.5) Peces (acuáticos, nada, ovíparos, escamas y aletas)
a.2) Invertebrados: no tienen esqueleto. Se clasifican en los grupos siguientes:
a.2.1) Moluscos (tienen concha exterior única -caracol-, o doble -almejas-; otros tienen 8 patas o tentáculos -pulpo- o 10 patas y concha interna -calamar-, la mayoría son acuáticos)
a.2.2) Artrópodos (cubierto por coraza dura, articulada que les permite moverse):
a.2.2.1) Insectos: 3 pares de patas, 2 antenas, pueden tener alas y la mayoría vuelan.
a.2.2.2) Arácnidos: 4 pares de patas -arañas y escorpiones-
a.2.2.3) Crustáceos: 2 antenas, 5 pares de patas la mayoría -cangrejos o gambas-
a.2.2.4) Miriápodos: cuerpo alargado, segmentado, más de 10 pares de patas, 2 antenas -ciempiés-
a.2.3) Anélidos (cuerpo alargado y blando dividido en anillos, sin patas ni concha, viven en el agua o suelos húmedos -lombrices-)
a.2.4) Equinodermos (viven en fondo marino, su cuerpo tiene simetría radial y dura coraza -estrellas de mar y erizos)
a.2.5) Celentéreos (viven en el agua, simetría radial -medusas y corales-)
a.2.6) Esponjas o poríferos (viven en agua, y fijados a la roca, cuerpo blando, irregular, lleno de poros -esponja-)
b) Vegetal: pluricelulares, realizan la fotosíntesis, y no se desplazan.
c) Fungi (hongos): unicelulares (levaduras) o pluricelulares (setas). No hacen la fotosíntesis ni se desplazan.
d) Protistas: Algas y microorganismos (unicelulares o pluricelulares). Con núcleo bien definido.
e) Moneras: microorganismos unicelulares, sin núcleo bien definido.
lunes, 10 de enero de 2011
LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA - TEMA 4
- El tiempo atmosférico (the weather) se denomina a cómo está la atmósfera que nos rodea en un momento dado.
- El clima (the climate) se llama al tiempo que hace normalmente en una zona en periodos más o menos largos.
- Los elementos que influyen en que el clima de un lugar sea de un modo u otro son:
* La TEMPERATURA - TEMPERATURE(cómo de caliente está el aire), que se mide con el termómetro y se expresa en grados centígrados (ºC)
* La PRECIPITACIONES - PRECIPITATIONS que caen sobre la corteza terrestre gracias al ciclo del agua, que se miden con el pluviómetro y se expresa en milímetros (mm). 1mm = 1 litro de agua recogida por metro cuadrado.
* La HUMEDAD - HUMIDITY (la cantidad de vapor de agua flotando en la atmósfera), que se mide con el higrómetro y se expresa con un porcentaje (%).
* La PRESIÓN ATMOSFÉRICA - ATMOSPHERIC PRESSURE (el peso del aire sobre la superficie terrestre), que se mide con el barómetro y se expresa en milibares (mbar)
* El VIENTO - WIND (el movimiento de masas de aire debido a diferencias de presión), que se mueve en una dirección referente al punto de origen, y se expresa mediante los puntos cardinales (este, oeste, norte, sur y sus combinaciones) y se sabe gracias a la veleta. Su velocidad se mide con el anemómetro y se expresa en kilómetros por hora km/h o metros por segundo m/s.
- Los Mapas Meteorológicos sirven para representar el tiempo en un momento dado. Hay varios tipos, pero nosotros conocemos más los siguientes:
* MAPA ISOBÁRICO: Muestran unas líneas que representan el nivel de la presión atmosférica. Mientras más juntas estén, mayor será el viento que haya en la zona.
Refleja los Anticiclones, o zonas de altas presiones, cuyo viento sopla en sentido de las agujas del reloj, y suele disipar las nubes; y las Depresiones o Borrascas, que son las bajas presiones, que soplan en sentido contrario a las agujas del reloj, y tiende a concentrar humedad y nubes. Las borrascas hacen girar zonas de aire caliente, por lo que forman un frente cálido que va terminar generando lluvias. Cuando pasa el frente, se dice que llega un frente frío que vuelve a generar lluvias pero en menor grado.
* MAPA DE SÍMBOLOS: Son muy fáciles de comprender al representar los distintos fenómenos meteorológicos de manera muy clara para todos.
- Los Factores que determinan el clima son:
* La LATITUD: que es la distancia que hay desde la zona a observar al ecuador.
* La ALTITUD: es la distancia en vertical desde el punto hasta el nivel del mar. Mientras mayor sea la altitud, menor será la temperatura, y menor la presión atmosférica, debido ésta a que habrá menos aire sobre él.
* La CONTINENTALIDAD: se refiere a su lejanía con respecto al mar. Mientras más cerca se esté del mar, las temperaturas son más suaves, y mientras más lejos, serán más frías en invierno y calurosas en verano. También serán zonas más secas, mientras que las costeras serán más húmedas.
* La ORIENTACIÓN: Si una zona de montaña está orientada hacia el sol, será más cálida y seca que las orientadas de espaldas al sol.
- Las grandes zonas climáticas de la Tierra son cinco:
* Una zona cálida alrededor del ecuador.
* Dos zonas frías en ambos polos
* Doz zonas templadas entre las dos zonas frías y la zona cálida.
- Los Climas Cálidos encontramos el clima ecuatorial, el clima tropical y el clima desértico.
- Los Climas Templados tienen cuatro estaciones y sus temperaturas y precipitaciones son moderadas. Encontramos el clima mediterráneo (con inviernos cortos, de temperaturas suaves y veranos cálidos y secos), el oceánico (húmedo, precipitaciones abundantes y temperaturas moderadas) y el continental (temperaturas muy extremas, altas en verano y muy bajas en invierno, con poca humedad debido a la escasez de precipitaciones)típico de las estepas y de las praderas.
- Dentro de los Climas Fríos encontramos el clima polar y el clima de montaña.
Pincha aquí y te llevaré a una página donde podrás aprender muchas más cosas y jugar a diferentes juegos sobre el clima.
Los climas de España varían encontrando todos los tipos de climas templados, alguna zona de clima de montaña y en Canarias, el clima cálido. Vamos a verlo más detalladamente:
- Clima Mediterráneo Litoral: Se da en toda la costa mediterránea, en Baleares y en la depresión del Guadalquivir. Predominan los árboles de hoja perenne (que no se caen en otoño).
- Clima Mediterráneo Continental: Se da en la Meseta y en la depresión del Ebro. Su vegetación es similar a la Litoral, con pinos, encinas y matorrales.
- Clima de Montaña: Se da en las zonas altas de las cordilleras. Su vegetación son abetos, pinos negros y prados.
- Clima Atlántico u Oceánico: Se da en la zona costera atlántica. Sus árboles son de hoja caduca (se caen en otoño), como el haya, el roble, el castaño, y los prados.
- Clima Tropical: Se da en las islas Canarias debido a estar más cerca del ecuador. Hay pocas precipitaciones y sus temperaturas son suaves todo el año.
En ANDALUCÍA hay tres zonas climáticas principales:
* La franja costera, con CLIMA MEDITERRÁNEO LITORAL, con plantas herbáceas adaptadas a las zonas salinas; arbustos y árboles que necesitan poca agua, como los pinos. Son característicos las marismas y las dunas.
* La mayor parte de la Depresión del Guadalquivir y las tierras menos elevadas de las sierras, con CLIMA MEDITERRÁNEO CONTINENTAL, con abundantes bosques de encinas, carrascas o alcornoques.
* Las partes más altas de las sierras, con CLIMA DE MONTAÑA, cuyos inviernos son muy fríos y los veranos, frescos, con abundantes lluvias en invierno, muchas veces en forma de nieve. Predominan los bosques de pinsapos, pino negro y tejo.
- El clima (the climate) se llama al tiempo que hace normalmente en una zona en periodos más o menos largos.
- Los elementos que influyen en que el clima de un lugar sea de un modo u otro son:
* La TEMPERATURA - TEMPERATURE(cómo de caliente está el aire), que se mide con el termómetro y se expresa en grados centígrados (ºC)
* La PRECIPITACIONES - PRECIPITATIONS que caen sobre la corteza terrestre gracias al ciclo del agua, que se miden con el pluviómetro y se expresa en milímetros (mm). 1mm = 1 litro de agua recogida por metro cuadrado.
* La HUMEDAD - HUMIDITY (la cantidad de vapor de agua flotando en la atmósfera), que se mide con el higrómetro y se expresa con un porcentaje (%).
* La PRESIÓN ATMOSFÉRICA - ATMOSPHERIC PRESSURE (el peso del aire sobre la superficie terrestre), que se mide con el barómetro y se expresa en milibares (mbar)
* El VIENTO - WIND (el movimiento de masas de aire debido a diferencias de presión), que se mueve en una dirección referente al punto de origen, y se expresa mediante los puntos cardinales (este, oeste, norte, sur y sus combinaciones) y se sabe gracias a la veleta. Su velocidad se mide con el anemómetro y se expresa en kilómetros por hora km/h o metros por segundo m/s.
- Los Mapas Meteorológicos sirven para representar el tiempo en un momento dado. Hay varios tipos, pero nosotros conocemos más los siguientes:
* MAPA ISOBÁRICO: Muestran unas líneas que representan el nivel de la presión atmosférica. Mientras más juntas estén, mayor será el viento que haya en la zona.
Refleja los Anticiclones, o zonas de altas presiones, cuyo viento sopla en sentido de las agujas del reloj, y suele disipar las nubes; y las Depresiones o Borrascas, que son las bajas presiones, que soplan en sentido contrario a las agujas del reloj, y tiende a concentrar humedad y nubes. Las borrascas hacen girar zonas de aire caliente, por lo que forman un frente cálido que va terminar generando lluvias. Cuando pasa el frente, se dice que llega un frente frío que vuelve a generar lluvias pero en menor grado.
* MAPA DE SÍMBOLOS: Son muy fáciles de comprender al representar los distintos fenómenos meteorológicos de manera muy clara para todos.
- Los Factores que determinan el clima son:
* La LATITUD: que es la distancia que hay desde la zona a observar al ecuador.
* La ALTITUD: es la distancia en vertical desde el punto hasta el nivel del mar. Mientras mayor sea la altitud, menor será la temperatura, y menor la presión atmosférica, debido ésta a que habrá menos aire sobre él.
* La CONTINENTALIDAD: se refiere a su lejanía con respecto al mar. Mientras más cerca se esté del mar, las temperaturas son más suaves, y mientras más lejos, serán más frías en invierno y calurosas en verano. También serán zonas más secas, mientras que las costeras serán más húmedas.
* La ORIENTACIÓN: Si una zona de montaña está orientada hacia el sol, será más cálida y seca que las orientadas de espaldas al sol.
- Las grandes zonas climáticas de la Tierra son cinco:
* Una zona cálida alrededor del ecuador.
* Dos zonas frías en ambos polos
* Doz zonas templadas entre las dos zonas frías y la zona cálida.
- Los Climas Cálidos encontramos el clima ecuatorial, el clima tropical y el clima desértico.
- Los Climas Templados tienen cuatro estaciones y sus temperaturas y precipitaciones son moderadas. Encontramos el clima mediterráneo (con inviernos cortos, de temperaturas suaves y veranos cálidos y secos), el oceánico (húmedo, precipitaciones abundantes y temperaturas moderadas) y el continental (temperaturas muy extremas, altas en verano y muy bajas en invierno, con poca humedad debido a la escasez de precipitaciones)típico de las estepas y de las praderas.
- Dentro de los Climas Fríos encontramos el clima polar y el clima de montaña.
Pincha aquí y te llevaré a una página donde podrás aprender muchas más cosas y jugar a diferentes juegos sobre el clima.
Los climas de España varían encontrando todos los tipos de climas templados, alguna zona de clima de montaña y en Canarias, el clima cálido. Vamos a verlo más detalladamente:
- Clima Mediterráneo Litoral: Se da en toda la costa mediterránea, en Baleares y en la depresión del Guadalquivir. Predominan los árboles de hoja perenne (que no se caen en otoño).
- Clima Mediterráneo Continental: Se da en la Meseta y en la depresión del Ebro. Su vegetación es similar a la Litoral, con pinos, encinas y matorrales.
- Clima de Montaña: Se da en las zonas altas de las cordilleras. Su vegetación son abetos, pinos negros y prados.
- Clima Atlántico u Oceánico: Se da en la zona costera atlántica. Sus árboles son de hoja caduca (se caen en otoño), como el haya, el roble, el castaño, y los prados.
- Clima Tropical: Se da en las islas Canarias debido a estar más cerca del ecuador. Hay pocas precipitaciones y sus temperaturas son suaves todo el año.
En ANDALUCÍA hay tres zonas climáticas principales:
* La franja costera, con CLIMA MEDITERRÁNEO LITORAL, con plantas herbáceas adaptadas a las zonas salinas; arbustos y árboles que necesitan poca agua, como los pinos. Son característicos las marismas y las dunas.
* La mayor parte de la Depresión del Guadalquivir y las tierras menos elevadas de las sierras, con CLIMA MEDITERRÁNEO CONTINENTAL, con abundantes bosques de encinas, carrascas o alcornoques.
* Las partes más altas de las sierras, con CLIMA DE MONTAÑA, cuyos inviernos son muy fríos y los veranos, frescos, con abundantes lluvias en invierno, muchas veces en forma de nieve. Predominan los bosques de pinsapos, pino negro y tejo.
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